āĻĒোāϏ্āϟāĻ—ুāϞি

āĻ…āϏāĻŽāϤা(inequality)

āĻ…āϏāĻŽāϤাāϰ āϜাāĻĻুāĻ•āϰী āĻĻুāύি⧟া āφāĻŽāϰা āϝāĻ–āύāχ āĻ—āĻŖিāϤেāϰ āĻ•āĻĨা āϚিāύ্āϤা āĻ•āϰি , āϤāĻ–āύāχ  āφāĻŽাāĻĻেāϰ āĻŽাāĻĨা⧟ āϏāĻŦাāϰ āφāĻ—ে āφāϏে  āϏāĻŽাāύ āϚিāĻš্āύ  āĻ…āϰ্āĻĨাā§Ž  āχāĻ•ু⧟াāϞ āϏাāχāύ ( =) । āĻ›োāϟāĻŦেāϞা āĻĨেāĻ•েāχ āφāĻŽাāĻĻেāϰ āĻļেāĻ–াāύো āĻšā§Ÿ āĻ•ীāĻ­াāĻŦে āϏāĻŽীāĻ•āϰāĻŖেāϰ ( Equations) āĻĻুāχ āĻĒাāĻļ āĻŽেāϞাāϤে āĻšā§Ÿ। āĻ•িāύ্āϤু  āĻŦাāϏ্āϤāĻŦ āϜীāĻŦāύে āĻāχ āϏāĻŽাāύ āϚিāĻš্āύেāϰ āĻŦাāĻšিāϰেāĻ“ āĻ…āύেāĻ• āĻ•িāĻ›ু āφāĻ›ে āϝেāϟি āϏāĻŽাāύ āύা āĻšāϝ়ে āĻŦāĻĄ় āĻ•িংāĻŦা āĻ›োāϟ āĻšāϤে āĻĒাāϰে । āĻŦাāϏ্āϤāĻŦ āϜীāĻŦāύ āĻĻাঁ⧜ি⧟ে āφāĻ›ে āϞাāĻ­-āĻ•্āώāϤি , āĻ›োāϟ-āĻŦ⧜ ,āĻ•āĻŽ-āĻŦেāĻļি āĻ•িংāĻŦা  āϏāϰ্āĻŦোāϚ্āϚ - āϏāϰ্āĻŦāύিāĻŽ্āύ āϏীāĻŽাāϰ āĻ“āĻĒāϰ। āϝেāĻŽāύ:āĻŦাāϚ্āϚাāĻ•ে āĻĒ্āϰāĻĨāĻŽ āĻļ্āϰেāĻŖিāϤে āĻ­āϰ্āϤি āĻ•āϰāϤে āĻšāϞে āĻŦ⧟āϏ āĻ•āĻŽāĻĒāĻ•্āώে ā§Ŧ āĻŦāĻ›āϰ āĻšāϤে āĻšāĻŦে।āĻĒাāϰ্āĻ•ে āĻĒ্āϰāĻŦেāĻļ āĻ•āϰāϤে āĻ—েāϞে āϞিāĻ–া āĻĨাāĻ•ে ā§Ģ āĻŦāĻ›āϰে āĻ…āϧিāĻ• āĻŦাāϚ্āϚাāĻĻেāϰ āϜāύ্āϝ āϟিāĻ•েāϟ āύিāϤে āĻšāĻŦে। āĻāχ āϞিāĻĢāϟে āϏāϰ্āĻŦোāϚ্āϚ ā§Ž āϜāύ āωāĻ āϤে āĻĒাāϰāĻŦে। āĻ…āϏāĻŽāϤাঃ āĻ—āĻŖিāϤেāϰ āĻ­াāώা⧟, āϝāĻ–āύ āĻĻুāϟি āϰাāĻļিāϰ āĻ›োāϟ-āĻŦ⧜ āĻŦা āĻ•āĻŽ-āĻŦেāĻļিāϰ āϏāĻŽ্āĻĒāϰ্āĻ•āĻ•ে āĻĒ্āϰāĻ•াāĻļ āĻ•āϰা āĻšā§Ÿ , āϤাāĻ•েāχ āĻŦāϞা āĻšā§Ÿ āĻ…āϏāĻŽāϤা। āϏāĻšāϜ āĻ•āĻĨা⧟ , āϝāĻ–āύ āĻĻুāϟি āĻ—াāĻŖিāϤিāĻ• āϰাāĻļি āĻŦা āĻŽাāύ āĻāĻ•ে āĻ…āĻĒāϰেāϰ āϏāĻŽাāύ āύা āĻšā§Ÿে āĻāĻ•āϟি āĻ…āĻĒāϰāϟি āĻĨেāĻ•ে āĻ›োāϟ āĻ•িংāĻŦা āĻŦ⧜ āĻ…āĻĨāĻŦা,āĻ•āĻŽ āĻ•িংāĻŦা āĻ…āϧিāĻ• āĻšā§Ÿ , āϤāĻ–āύ āϤাāĻĻেāϰ āĻŽāϧ্āϝāĻ•াāϰ āϏāĻŽ্āĻĒāϰ্āĻ•āĻ•ে āĻ…āϏāĻŽāϤা āĻŦāϞা āĻšā§Ÿ। āĻ…āϏāĻŽāϤাāϰ āĻŽৌāϞিāĻ• āĻĒ্āϰāϤীāĻ•āϏāĻŽূāĻšঃ ā§§।$>$ (Greater Than - āĻ…āĻĒেāĻ•্āώা āĻŦ⧜):āĻŦাāĻŽ āĻĒাāĻļেāϰ āϰাāĻļিāϟি āĻĄাāύ āĻĒাāĻļেāϰ āϰাāĻļিāϰ āϚে⧟ে āĻŦ⧜। āϝেāĻŽāύ: $2>1$। ⧍।$\ge$ (Gr...

āĻŽূāϞāĻĻ āĻ“ āĻ…āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা (rational and irrational numbers)

āĻ›āĻŦāĻŋ
  āĻŽূāϞāĻĻ āĻ“ āĻ…āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা (rational and irrational numbers): āĻ­ূāĻŽিāĻ•া : āĻ—āĻŖিāϤেāϰ āĻ…āύ্āϝāϤāĻŽ āφāϞোāϚ্āϝ āĻŦিāώ⧟ āϏংāĻ–্āϝা āĻĒāĻĻ্āϧāϤি । āĻāχ āϏংāĻ–্āϝা āĻĒāĻĻ্āϧāϤিāϰ āĻāĻ•āϟি   āĻ…ংāĻļ āĻšāϞো “ āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা ( rational numbers)” āĻāĻŦং “ āĻ…āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা ( irrational numbers)” । āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা : āϝে āϏāĻ•āϞ āϏংāĻ–্āϝাāĻ•ে āĻĻুāϟি āĻĒূāϰ্āĻŖ āϏংāĻ–্āϝাāϰ āĻ­āĻ—্āύাংāĻļ āφāĻ•াāϰে āĻĒ্āϰāĻ•াāĻļ āĻ•āϰা āϝাāϝ় , āϝেāĻ–াāύে āĻšāϰ ≠0 āĻ…āϰ্āĻĨাā§Ž āĻšāϰেāϰ āĻŽাāύ āĻļূāύ্āϝ āĻāϰ āϏāĻŽাāύ āύ⧟   āϤাāĻĻেāϰ āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা āĻŦāϞা āĻšāϝ়। āφāϰāĻ“  āϏāĻšāϜāĻ­াāĻŦে āĻŦāϞāϞে, āϝেāϏāĻŦ āϏংāĻ–্āϝাāĻ•ে āĻĻুāϟি āĻĒূāϰ্āĻŖāϏংāĻ–্āϝাāϰ āĻ…āύুāĻĒাāϤ āĻŦা āĻ­āĻ—্āύাংāĻļ āϰূāĻĒে āĻĒ্āϰāĻ•াāĻļ āĻ•āϰা āϝা⧟ , āϤাāĻĻেāϰāĻ•ে āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা āĻŦāϞা āĻšā§Ÿ। āĻ—āĻŖিāϤেāϰ āĻ­াāώা⧟ , āϝāĻĻি āĻ•োāύো āϏংāĻ–্āϝাāĻ•ে $\frac{p}{q}$ āφāĻ•াāϰে āĻĒ্āϰāĻ•াāĻļ āĻ•āϰা āϏāĻŽ্āĻ­āĻŦ āĻšā§Ÿ , āϝেāĻ–াāύে p  āĻāĻŦং q  āωāϭ⧟েāχ āĻĒূāϰ্āĻŖāϏংāĻ–্āϝা (0,åŖĢ1, åŖĢ2, åŖĢ3, åŖĢ4, åŖĢ5, åŖĢ6,...... ) āĻāĻŦং q  āĻāϰ āĻŽাāύ āĻ•āĻ–āύো āĻļূāύ্āϝ āĻšāϤে āĻĒাāϰāĻŦে āύা  āĻ…āϰ্āĻĨাā§Ž  q  ≠0  āϤāĻŦে āϤাāĻ•ে āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা āĻŦāϞে। āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝাāϰ āωāĻĻাāĻšāϰāĻŖ: $\frac{2}{3}$ $\frac{3}{2}$ $\frac{6}{7}$ $\frac{-7}{6}$ $0$ $5$ $2.45$ $11.363636363636........$ āφāĻŽāϰা āĻ…āύেāĻ•েāχ āĻŽāύে āĻ•āϰি āĻļুāϧু āĻ­āĻ—্āύাংāĻļāχ āĻŽূāϞāĻĻ āϏংāĻ–্āϝা āĻ•িāύ্āϤু āωāĻĻাāĻšāϰāĻŖ āĻĒāϰ্āϝাāϞোāϚāύা āĻ•āϰে āĻĻেāĻ–া āϝাāϚ্āĻ›ে āϝে,āĻĒূāϰ্āĻŖ āϏংāĻ–্āϝ...

āĻāĻ•āϟি āφāϝ়āϤাāĻ•াāϰ(Rectangle) āĻŦাāĻ—াāύেāϰ āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ, āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨেāϰ āϚাāϰāĻ—ুāĻŖ āĻāĻŦং āĻāϰ āĻĒāϰিāϏীāĻŽা ā§Ģā§Ļā§Ļ āϏেāύ্āϟিāĻŽিāϟাāϰ āĻšāϞে āĻāϰ āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ, āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨ āĻāĻŦং āĻ•্āώেāϤ্āϰāĻĢāϞ āύিāϰ্āĻŖāϝ় āĻ•āϰ।

āĻ›āĻŦāĻŋ
āϏāĻŽāϏ্āϝাঃ āĻāĻ•āϟি āφāϝ়āϤাāĻ•াāϰ āĻŦাāĻ—াāύেāϰ āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ, āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨেāϰ āϚাāϰāĻ—ুāĻŖ āĻāĻŦং āĻāϰ āĻĒāϰিāϏীāĻŽা ā§Ģā§Ļā§Ļ āϏেāύ্āϟিāĻŽিāϟাāϰ āĻšāϞে āĻāϰ āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ , āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨ āĻāĻŦং āĻ•্āώেāϤ্āϰāĻĢāϞ āύিāϰ্āĻŖāϝ় āĻ•āϰ। āĻŽূāϞ āĻ…ংāĻ•ে āϝাāĻ“ā§Ÿাāϰ āφāĻ—ে āφāĻŽাāĻĻেāϰ āĻ•িāĻ›ু āĻŽৌāϞিāĻ• āĻŦিāώ⧟ āϜেāύে āύেāĻ“ā§Ÿা āĻĻāϰāĻ•াāϰ। āĻĒ্āϰāĻĨāĻŽেāχ āϜাāύāĻŦো  āĻ†ā§ŸāϤāĻ•্āώেāϤ্āϰ ( Rectangle) āĻ•ী -āĻ†ā§ŸāϤāĻ•্āώেāϤ্āϰ āĻšāϞো āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟি āϚāϤুāϰ্āĻ­ুāϜ , āϝাāϰ āĻŦিāĻĒāϰীāϤ āĻŦাāĻšুāĻ—ুāϞো āĻĒāϰāϏ্āĻĒāϰ āϏāĻŽাāύ āĻ“ āϏāĻŽাāύ্āϤāϰাāϞ , āĻĒ্āϰāϤিāϟি āĻ•োāĻŖ ⧝ā§Ļ āĻĄিāĻ—্āϰি āĻŦা āϏāĻŽāĻ•োāĻŖ āĻāĻŦং āĻ•āϰ্āĻŖāĻĻ্āĻŦ⧟ āĻĒāϰāϏ্āĻĒāϰ āϏāĻŽাāύ। āĻāĻ•āϟি āφāϝ়āϤāĻ•্āώেāϤ্āϰেāϰ āĻĒ্āϰāϧাāύ āĻŦৈāĻļিāώ্āϟ্āϝ: āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ āĻ“ āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨ āĻĨাāĻ•ে āĻŦিāĻĒāϰীāϤ āĻŦাāĻšু āϏāĻŽাāύ āϚাāϰāϟি āĻĒ্āϰāϤিāϟি āĻ•োāĻŖāχ āĻ•āϰ্āĻŖāĻĻ্āĻŦ⧟ āĻĒāϰāϏ্āĻĒāϰ āϏāĻŽাāύ āĻ•āϰ্āĻŖāĻĻ্āĻŦ⧟ āĻĒāϰāϏ্āĻĒāϰāĻ•ে āϏāĻŽāĻĻ্āĻŦিāĻ–āύ্āĻĄিāϤ āĻ•āϰে। āĻ†ā§ŸāϤāĻ•্āώেāϤ্āϰেāϰ - āϏাāϧাāϰāĻŖāϤ āĻŦ⧜ āĻŦাāĻšুāϟিāĻ•ে āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ āĻšিāϏেāĻŦে āϧāϰা āĻšā§Ÿ। āĻ›োāϟ āĻŦাāĻšুāϟিāĻ•ে āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨ āĻšিāϏেāĻŦে āϧāϰা āĻšā§Ÿ। āĻ†ā§ŸāϤāĻ•্āώেāϤ্āϰāϟি āĻ­েāϤāϰে āϝāϤāϟুāĻ•ু āϜা⧟āĻ—া āĻĻāĻ–āϞ āĻ•āϰে āĻĨাāĻ•ে , āϤাāĻ•ে āϤাāϰ āĻ•্āώেāϤ্āϰāĻĢāϞ āĻŦāϞে। āĻ•্āώেāϤ্āϰāĻĢāϞ āύিāϰ্āĻŖāϝ় āĻ•āϰা āϝাāϝ় āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ  ✕  āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨ āĻāχ āϏূāϤ্āϰ āĻĻ্āĻŦাāϰা। āĻ†ā§ŸāϤāĻ•্āώেāϤ্āϰāϟিāϰ āϚাāϰāĻĒাāĻļেāϰ āϏীāĻŽাāύাāϰ āĻ…āϰ্āĻĨাā§Ž āĻŦাāωāύ্āĻĄাāϰিāϰ āĻŽোāϟ āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝāĻ•ে āϤাāϰ āĻĒāϰিāϏীāĻŽা āĻŦāϞে।āĻĒāϰিāϏীāĻŽা āύিāϰ্āĻŖāϝ় āĻ•āϰা āϝাāϝ় ⧍  ✕ ( āĻĻৈāϰ্āϘ্āϝ + āĻĒ্āϰāϏ্āĻĨ)  āĻāχ āϏূāϤ্āϰ...

āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āϏāĻŽাāϧাāύেāϰ āϏেāϰা āĻ•ৌāĻļāϞ(The Best Strategies for Solving Patterns)

āĻ›āĻŦāĻŋ
āφāχāĻ•িāω āϟেāϏ্āϟ āĻāĻŦং āĻĒ্āϰāϤিāϝোāĻ—িāϤাāĻŽূāϞāĻ• āĻĒāϰীāĻ•্āώা⧟ āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āϏāĻŽাāϧাāύেāϰ āϏেāϰা āĻ•ৌāĻļāϞ। āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āϏāĻŽাāϧাāύেāϰ āϏেāϰা āĻ•ৌāĻļāϞ āϜাāύাāϰ āĻĒূāϰ্āĻŦে āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āϏāĻŽ্āĻĒāϰ্āĻ•ে āĻŦিāϏ্āϤাāϰিāϤ āϜাāύāϤে āĻ­িāϜিāϟ āĻ•āϰুāύঃ Pattern āĻŦিāϏিāĻāϏ , āϏāϰāĻ•াāϰি, āĻŦেāϏāϰāĻ•াāϰি āĻ“ āϏ্āĻŦা⧟āϤ্āĻŦāϏাāĻļিāϤ āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύে āϚাāĻ•ুāϰী, āĻŦ্āϝাংāĻ• āϜāĻŦ , āĻ•িংāĻŦা āĻŦিāĻļ্āĻŦāĻŦিāĻĻ্āϝাāϞ⧟েāϰ āĻ­āϰ্āϤি āĻĒāϰীāĻ•্āώা āϏāĻš āϝেāĻ•োāύো āĻĒ্āϰāϤিāϝোāĻ—িāϤাāĻŽূāϞāĻ• āĻĒāϰীāĻ•্āώাāϰ āĻŽাāύāϏিāĻ• āĻĻāĻ•্āώāϤা āĻ…ংāĻļে ‘ āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ ’ āĻĨেāĻ•ে āĻĒ্āϰāĻļ্āύ āĻĨাāĻ•āĻŦেāχ। āĻāχ āϏāĻŽāϏ্āϤ āĻĒ্āϰāĻļ্āύেāϰ āωāϤ্āϤāϰ āϝāϤ āϤাāĻĄ়াāϤাāĻĄ়ি āĻĻেāĻ“āϝ়া āϝাāĻŦে āϤāϤāχ āύিāϜে āϰ āĻŽāϧ্āϝে āĻ…āύ্āϝāĻĻেāϰ āϚেāϝ়ে āφāϞাāĻĻা āĻ­াāĻŦে āĻĒ্āϰāϤিāϝোāĻ—িāϤাāϝ় āϟিāĻ•ে āĻĨাāĻ•াāϰ āφāϤ্āĻŽāĻŦিāĻļ্āĻŦাāϏ āϤৈāϰি āĻšāĻŦে । āĻĒāϰীāĻ•্āώাāϰ āĻšāϞে āφāĻŽাāĻĻেāϰ āĻšাāϤে āϏāĻŽā§Ÿ āĻĨাāĻ•ে āĻ–ুāĻŦ āϏীāĻŽিāϤ। āϏেāĻ–াāύে āĻāĻ•āϟি āĻ•āĻ িāύ āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āĻĻিāϝ়ে āĻĻিāϞে āĻ…āύেāĻ•েāχ āĻ­ীāϤ āĻšāϝ়ে āϝাāύ āĻāĻŦং āύিāϜেāϰ āφāϤ্āĻŽāĻŦিāĻļ্āĻŦাāϏ āĻšাāϰিāϝ়ে āĻĢেāϞেāύ  āϝাāϰ āĻĢāϞāĻļ্āϰুāϤিāϤে āĻ­ুāϞ āωāϤ্āϤāϰ āĻĻি ⧟ে āφāϏেāύ। āϤাāχ  āĻāϰ āϏāĻŽাāϧাāύ āĻ•āϰা āĻ•োāύো āϰāĻ•েāϟ āϏা⧟েāύ্āϏ āύ⧟ āĻŦāϰং āĻĒেāĻ›āύে āĻ•িāĻ›ু āύিāϰ্āĻĻিāώ্āϟ āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āĻŦা āϝুāĻ•্āϤি āĻ•াāϜ āĻ•āϰে ।āφāĻŽāϰা āϝāĻĻি āĻāχ āϝুāĻ•্āϤি āĻ—ুāϞো āϧāϰাāϰ āĻ•ৌāĻļāϞ āϜাāύি āϤāĻŦে āĻ–ুāĻŦ āĻĻ্āϰুāϤ āĻ•āĻ িāύ āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āĻŽেāϞা āϤে āĻĒাāϰāĻŦো। āĻāĻ–āύ āφāĻŽāϰা āφāϞোāϚāύা āĻ•āϰāĻŦ āĻĒāϰীāĻ•্āώাāϝ় āφāĻļা āĻĒ্āϝাāϟাāϰ্āύ āĻ—ুāϞো āĻ•িāĻ­াāĻŦে āĻĻ্āϰুāϤ āϏāĻŽাāϧাāύ āĻ•āϰা āϝাāϝ় āϤাāϰ āĻ•ৌāĻļāϞ āύিāϝ়েঃ āĻ•ৌāĻļāϞ ā§§- āĻĒাāϰ্āĻĨāĻ•্āϝ ...

āĻāχ āĻŦ্āϞāĻ—āϟি āĻĨেāĻ•ে āϜāύāĻĒ্āϰিāϝ় āĻĒোāϏ্āϟāĻ—ুāϞি

āĻ…āύুāĻĒাāϤ āĻ“ āϏāĻŽাāύুāĻĒাāϤ(Ratio and Proportion)

āĻĻ্āĻŦিāϘাāϤ āϏāĻŽীāĻ•āϰāĻŖ (Quadratic Equation)

āϤ্āϰিāĻ­ুāϜ(Triangle)

āϚāϤুāϰ্āĻ­ূāϜ(Quadrilateral)